篇1:圆明园的毁灭(小学300字)

圆明园始建康熙年代,圆明园的宫殿采纳了中国所有的民俗,各种各样,圆内有一座西洋花园,持续了10年才建成,花园里还有用雕塑做成的12生肖。每天每个动物轮流喷水,两个小时换一次。中午12点时,所有的动物一起喷水,据说那水声几里以外都能听到。

当时的工匠,真是厉害,能建造出这样的一个皇家园林,既有中国的民族特色,有融入了西洋文化,是他成为当时世界上最大博物馆艺术馆。我真佩服他们不怕苦,不怕累,永不言败的精神。

可是,好景不长,1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,因为当时中国的武器落后,仍使用腰刀鸟枪,但英法联军使用的好似各式各样的枪,不久,法军就占领了圆明园,咸丰皇帝逃到了避暑山庄。

读完这篇课文后,我既为中国失去这么美丽的皇家园林而惋惜,有为外国人火烧圆明园而感到愤怒,更为请政府的无能落后而感到耻辱。

篇2:《圆明园的毁灭》教学设计(500字)

1.理解课文主要内容

2.读课文并抓住课文中的四字词语

11分钟

1.第三自然段中有许多美丽的建筑(出示图片)

2.圆明园中的景物真的太美了,让我们带着体会一起齐读这一段吧!

(朗读配乐)

板书:有.也有.

有.也有.

3.这一段中还有很多的四字词来描述这美丽的圆明园,你能找到吗

指导写玲珑剔透的“剔”

4.我们感受到了圆明园是这样的(读四字词语)

1细读课文理解课文主要内容。

2.能抓住圆明园的景色。

环节四

再读课文了解主要内容并体会情感

16分钟

1.圆明园不仅美,还藏着许多珍贵历史文物,指读第4自然段

上自.下至.(出示图片)

2.作为中国人我们祖国的圆明园建筑这么美,珍贵文物这么多,你有什么感受

3.其实我们知道只是冰山一角,昔日的圆明园里像这样美,这样多的是数不清的,就如文中所说的

“圆明园不愧是世界上最大的______、______不愧是园林艺术的______建筑艺术的______”(出示ppt)

4.让我们带着自豪的心情再读2.3.4自然段(配乐)

1.体会语句的和字词所表达的效果。

2.体会情感,感受圆明园的雄伟。

篇3:圆明园的毁灭(小学200字读/观后感)

圆明园的毁灭是世界文化遗产上无法拟补的损失,里面有数不计数的奇珍异宝和图书文物。圆明园由圆明、长春、万春三园组成,是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。

1860年,英法联军攻入北京,将园内的许多珍贵历史文物洗劫一空,最后,还火烧圆明园。那花了古代人民150年的辛勤劳动和智慧的结晶,建成的圆明园就只剩下几跟残缺不齐的柱子了。圆明园的毁灭读后感200字。

读完这篇课文,我暴跳如雷,想扒了英法联军的皮抽了他们的筋,他们实在是太可恶了,罪该万死,士可杀不可辱。这也告诉我们:勿忘国耻,振兴中华。

篇4:《圆明园的毁灭》(500字读/观后感)

读完《圆明园的毁灭》,我眼前仿佛出现了那场大火,透过冲天的烟雾,我看到英法联军的丑态:他们被富丽堂皇的建筑和堆积如山的珍宝惊呆了,操着不同语言的士兵,呼喊着、笑骂着、扭打着,争先恐后地掠夺珍宝,他们的口袋里塞的满满的.宏伟的建筑在倒塌,参天的古木在爆裂,而恶魔一样的侵略者在狞笑,大火照出了他们扭曲的脸。他们就像恶狼,在吃着、咬着、撕着中国这块大肥肉。我不愿去想他们贪婪、狠狈的样子。 如今的圆明园里,金碧辉煌的殿堂哪里去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪里去了?只剩下“野火烧不尽,春风吹又生”的野草和废墟中巍然屹立的石柱,在这些石柱身上,仍残留着圆明园昔日的风采。它们站在那里,默默无语,就如历尽沧桑的老人,用沉默向人们诉说侵略军的罪行,也像在告诫我们牢记历史的教训:“落后就要挨打。”

让我们记住这历史的教训,它给我们青少年敲响了一定要发奋学习的警钟,只有好好学习,把祖国建设得更加富强,我们才能昂首屹立在世界的东方,立于不败的民族之林。今夭,我们的民族已昂首阔步走在世界民族的前列。在这改革开放的伟大时代中,我要更加努力学习,用我的智慧,用我的力量,和千千万万普通劳动者一起,为祖国铸造新的辉煌。

篇5:圆明园的毁灭(小学600字说明文)

我在流泪,我的心也在流泪。看完文章《圆明园的毁灭》我的心又仿佛无奈地被熊熊烈火燃烧着。

做为中国人,谁不想去看看那拥有美丽传说,奇珍异草,举世无双的圆明园呢?可是,这一切,却在100多年前被血成性的英法军破坏得只剩下几条孤零零的柱子,那几条孤零零的柱子仿佛在向人们诉说那1860年的一场噩梦:1860年,英法军无视中华人民的尊严,踏进中华国土,闯入圆明园,放肆的夺走园中国宝,破坏园中奇花异草,他们把圆内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在拿不动的,就任意破坏。为了销毁罪证,三千多名侵略者奉命在园中放火。大火连烧三天三夜,整个北京城被烟云笼罩,大地在颤抖,人名在哭泣,我国这座举世闻名的精华就这样变成了废墟……

这一切的一切,我们中华民族又何止一次经历过?在那100年的噩梦里,这样的事情还少吗

中华民族是不屈的民族,怎能蒙受这样的奇耻大辱?终于,睡狮已醒:中华民族靠自己的力量,用“神七”火箭把宇航员送上月球实行真正意义的“登月”。又通过高科技技术把2008奥运会搞得轰轰烈烈;巨龙腾飞了,面对罕见的冰雪之灾,突如其来的地震,迅速进行搜救,中国人民自发捐款……如今,我们伟大的祖国像一颗璀璨的明珠在世界的东方闪闪发光,光彩照人。

我们的祖国正在发展,我们只有奋发图强,努力学习。长大后建设祖国,让世界的人见证中国的力量,才不会让那100年的噩梦卷土重来。

篇6:毁灭-《圆明园》(九年级700字散文)

今天,有雨。

但这丝毫没有压制住人们的高涨热情。硕大的木材,柔滑的石块,堆在地上的庞大土堆,还有琉璃砖瓦,带有珐琅的瓷器,都在说明一个浩大工程的开始。

北面高高的土山上,一个人,身着帝服,目光遥远而深邃。他望着这一切。一丝笑浮上了他的嘴角:这将是我一生中待得最久的地方,这将是帝国的权力中心。他向这个一百多岁的大清王朝宣布。

这里,叫离宫。

今天,有雨。

但这里的容颜,洗不去。遍布庞大的宫殿楼阁,水雾缭绕的东方蓬莱阁,雕龙画柱的远瀛观,还有水生不止的大水法。这里是全世界的梦,是全世界用水晶钻石以及诗人建造的故事,无人能想象出来的故事。

他做到了。它是大清这艘头号战舰达到了鼎盛。大清将成为世界上最强大的国家,他宣布。

这里,叫圆明园。

今天,有雨。

但是,浇不灭英法侵略者所放的淫火。浓浓的黑烟笼罩在京师的上空,像是圆明园不散的冤魂。

天欲哭无泪,只有细细的雨。

而这里,已没有了一棵小草,一棵树,一片是水池,没有一点瓷器碎片。有的,只是遍地的黄土,和远瀛观、大水法的残垣断壁。这里是胜利者的罪行。

他没有等到翻身的那一天。1900年,八国联军再次洗劫了它。圆明园自此成丘墟。

Wer,horte

倘若我哭喊,天使的序列中,有谁听得见我

今天,有雨。

有一个人,默默地望着西北方,写下了这篇文章。

他说,10月13日,中国人永远的祭日。

星转地斗龙蛇秀,百千亩地和大堂。

夜半平湖月下酌,无有千年历期延。

西方帝从海上来,恶火完烧三夜熄。

三朝三夜归终无,宜所越军送至归。

宝城自此成丘垣,雨下苍天欲哭无。

安有大沽不战退,何如承德文渊阁。

自有长治外八庙,千万珍品无处存。

此之规模越盛清?乐音堪可比詹忠

何时归世恒有期,尔观圆明终无憾!

篇7:圆明园的毁灭(六年级500字读/观后感)

每当我凝视着徐徐上升的五星红旗,我不禁想起《圆明园的毁灭》这篇课文,并幻想着当时英法联军火烧圆明园的情景,想到这些可恶、贪婪、残暴的侵略者把中国这一艺术结晶的园林毁于一旦!“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”是啊!那么一座举世闻名的园林就这么被侵略者摧毁了,他们实在是太可恶了!

以前,我很胆小。有一次,我的一位朋友跟我闹着玩,她看见我老是护着那本笔记本,便强行夺过去,捧着它跑了。她还一边说:“快来呀!这是我跟你的一个比赛哟!你要是追不上,你的笔记本就……”可是,没等她说完,只听“诶呀”一声,她跌了个跟头。“惨啦!我的笔记本!”当时我心里很着急,不仅担心朋友伤到了没有,心里还酸酸的,那本笔记本可是我最珍贵的回忆啊!果真,我的笔记本被无情地残害了……“滴、滴”我那一串串眼泪滴落下来,我真为我的胆小感到愤怒!

如今,我已经勇敢起来了、胆大起来了!要是谁敢欺负我,我的眉毛就上挑,眼睛直直地盯着他,双手插腰,一副强大的、傲气的模样。

圆明园啊!我真替你感到惋惜!你不能亲眼目睹我国今日的强大、今日的辉煌。但你放心,我们这群孩子一定会努力读书,力争上游,长大后做一只展翅高飞的雄鹰,做未来的顶梁柱,并保卫祖国,振兴中华!

篇8:圆明园的毁灭(小学300字读/观后感)

圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜,这座建筑共用一百五十多年建成,可是在1860英法联军闯入圆明园,把院内凡是能拿走的东西统统掠走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在拿不走的就任意破坏,毁掉。为了销毁罪证,在抢劫一空后3000余名侵略者奉命在院内放火,大火连烧三天三夜,现在的圆明园就只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。一座举世闻名的宝库,就这样在魔爪下毁于一旦了。他们不仅烧毁了我国悠久的文化历史,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶呀!

如今的圆明园已被侵入者略去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

篇9:圆明园的毁灭(五年级600字读/观后感)

前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到了??时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里,我又是憎恨,又是愤怒,但我却无能为力,只能是万分惋惜。

时光的列车穿梭在1860年前,那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠,镶嵌在古老的神州大地上。漫步圆明园内:这里有金碧辉煌的宫殿,红墙黄瓦又庄严又美丽。这里有各类历史文物,如:十二生肖铜像,青铜礼器,名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观,如:海宁的安莱园,苏州的狮子林等。流连其间,仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

可这美好的一切以不复存在。如果时间可以倒流,我愿走进那个时代,当一名将军,领兵打仗,在战场上我决不临阵脱逃,我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军,毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在,我决不懦弱,一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻,我也要与他们同归于尽。

但是,历史终归是历史,时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力,让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟,“只有民强,才有国富。”“落后才会挨打”的历史,时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣的未来,我们现在能做的就是好好学习,如果人人献出一份力,祖国的未来将一片光明。

篇10:愤怒与惋惜愤怒与惋惜—圆明园的毁灭(五年级300字)

学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比愤怒与惋惜。圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林,始建于1709年,历经康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光和咸丰共150年的时间修建,让圆明园比颐和园还大850亩,全国占地52500余亩,方圆20多华里!园林景观100多处宫殿阁楼140余所,并藏大量奇珍异宝。这一帮可恶的洋人强盗,于1860年侵略中国,在上面横行霸道,杀良民,抢异宝,还用那奸恶之手抓住生命之火烧掉圆明园。而那清政府的官员,当火烧圆明园时,还在避暑山庄赏山水,饮美酒。

快乐只会给皇帝,而灾难却会给百姓。那咸丰皇帝听取别人政法,闭关对内,先置内在扰外!不向外买枪买炮,却拿着木头棍子、刀和剑来对敌,这不分明找死吗?在网上看那一张张圆明园遗址图,那残柱那残水,让谁也想不到这曾是一片辉煌园林,这曾是一片闻名中外的大地!这是祖国一个惨重的代价,我们不能让他重演!